\documentclass[sigchi-a, authorversion]{acmart}
\usepackage{booktabs} % For formal tables
\usepackage{ccicons}  % For Creative Commons citation icons
\usepackage[utf8]{inputenc}
\settopmatter{printacmref=false}
\usepackage{csquotes}
\usepackage[naustrian]{babel}

% Copyright
\setcopyright{none}


% DOI
\acmDOI{00.000/00.0}

% ISBN
\acmISBN{123-4567-24-567/08/06}

%Conference
\acmConference[DENKWEISEN'18]{Denkweisen der Informatik}{Wintersemester 2018}{Wien, Österreich}
\acmYear{2018}
\copyrightyear{2018}


\begin{document}

\title{Beyond the Uninvited Guest}

\author{Steinmann Johannes}
\affiliation{%
  \institution{TU Wien, 11718409}
  }
\email{e11718409@student.tuwien.ac.at}

\author{Novak Martin}
\affiliation{%
  \institution{TU Wien, 01425662}
  }
\email{e01425662@student.tuwien.ac.at}

\author{Wiesner Jan-Ove}
\affiliation{%
  \institution{TU Wien, 01405172}
  }
\email{jan-ove.wiesner@tuwien.ac.at}

\author{Eidelpes Tobias}
\affiliation{%
  \institution{TU Wien, 01527193}
  }
\email{e01527193@student.tuwien.ac.at}

% The default list of authors is too long for headers.
\renewcommand{\shortauthors}{J. Steinmann et al.}

\maketitle

% =============================================================================
\section{Introduction}
% =============================================================================

Why are we doing this? I hate my life. Leave me alone. Ahh the voices. Shut up!
Why are you doing this to me?


% =============================================================================
\section{Criminal Thinking}
% =============================================================================

Beschreiben sie generell, was diese Denkweise auszeichnet und welche Prinzipien
ihr zu Grunde liegen. \cite{Schwartz:1995:GBF}

Wie können diese Prinzipien auf die Probleme die in \emph{Uninvited Guest}
thematisiert werde angewandt werden? \cite{cavender:writing}

Wie könnten die Probleme die hier dargestellt werden aus dieser Denkweise
heraus bearbeitet werden?

% =============================================================================
\section{Scientific Thinking}
% =============================================================================

Beschreiben sie generell, was diese Denkweise auszeichnet und welche Prinzipien
ihr zu Grunde liegen.

Wie können diese Prinzipien auf die Probleme die in \emph{Uninvited Guest}
thematisiert werde angewandt werden?

Wie könnten die Probleme die hier dargestellt werden aus dieser Denkweise
heraus bearbeitet werden?

% =============================================================================
\section{Design Thinking \& Creative Thinking}
% =============================================================================

Beschreiben sie generell, was diese Denkweise auszeichnet und welche Prinzipien
ihr zu Grunde liegen.

Wie können diese Prinzipien auf die Probleme die in \emph{Uninvited Guest}
thematisiert werde angewandt werden? \cite{heilig:sensorama}

Wie könnten die Probleme die hier dargestellt werden aus dieser Denkweise
heraus bearbeitet werden?

% =============================================================================
\section{Responsible Thinking \& Critical Thinking}
% =============================================================================

Damit über \emph{Responsible Thinking} und \emph{Critical Thinking} diskutiert
werden kann, bedarf es einer Definition dieser beiden Begriffe.

\subsection{Definition Responsible Thinking}

\emph{Responsible Thinking} ist eine Denkweise, die zum Ziel hat, dass die
Rechte, Sicherheiten und Lernprozesse aller Personen respektiert werden. Auf
die Technik bezogen geht es vor allem darum, Verantwortung für das eigene Tun
zu übernehmen und sich dessen bewusst zu sein, was die richtige Handlungs- und
Vorgehensweise ist. Um die richtige Aktion erkennen und anwenden zu können,
muss ein Ethik- und Moralverständnis vorhanden sein. In der Ethik sind zwei
wichtige gegensätzliche Philosophien entstanden. Einerseits gibt es die
konsequentialistische Ethik, die den Wert einer Handlung an ihren Konsequenzen
bemisst\cite{sep-consequentialism}. Ist also das Ergebnis einer Aktion positiv,
so kann davon ausgegangen werden, dass auch die Handlung, die zu diesem
Ergebnis geführt hat, moralisch vertretbar ist. Kompliziert wird es jedoch,
sobald zwei Vorgehensweisen ein schlechtes Ergebnis erzielen, denn dann stellt
sich die Frage, ob eine der Handlungen weniger schlecht als die andere sein
kann. Auch muss im Vorhinein festgelegt werden, welche Handlungen das
kollektive Wohlbefinden erhöhen und welche es verringern. Stehen nun mehrere
Aktionen zur Auswahl, so muss diejenige gewählt werden, die das Gesamtwohl am
stärksten verbessert. Ein Nachteil des Konsequentialismus ist, dass Handlungen
entweder gut oder schlecht sind. Es bleibt kein Freiraum für moralische
Indifferenz oder eigene Überzeugungen, die in Beziehungen mit Freunden oder
Familie begründet sind\cite{sep-ethics-deontological}.

\subsection{Definition Critical Thinking}

\emph{Critical Thinking} ist bei
\citet[S.16]{Kovic} folgendermaßen definiert:
\begin{displayquote}
Critical thinking is a metacognitive skill applicable to the
evaluation of truth claims. Critical thinking consists of three components:
Minimization of logical fallacies, minimization of cognitive biases, and a
probabilistic epistemology.
\end{displayquote}
Kritisches Denken ist also ein Denken über das Denken, welches bei der
Evaluierung von Wahrheiten helfen soll. Dabei kommen drei Konzepte zum Einsatz:
Das Minimieren von logischen Fehlschlüssen; das Minimieren von kognitiven
Verzerrungen; das Anwenden von Wahrscheinlichkeiten bei der Evaluierung von
Aussagen.

Wie können diese Prinzipien auf die Probleme die in \emph{Uninvited Guest}
thematisiert werde angewandt werden? \cite{heilig:sensorama}

Wie könnten die Probleme die hier dargestellt werden aus dieser Denkweise
heraus bearbeitet werden?

% =============================================================================
\section{Diskussion}
% =============================================================================

Welche Querverbindungen, Gemeinsamkeiten, Spannungsfelder, Widersprüche,
Konflikte etc. sehen sie zwischen den unterschiedlichen Herangehensweisen?

Wie würden sie dieser Verbindungen bewerten oder priorisieren?

Wie könnten diese Denkweisen ineinander greifen um die Probleme in
\emph{Uninvited Guest} zu lösen?

% =============================================================================
\section{Ausblick}
% =============================================================================

Wenn sie damit beauftragt wären die Technologien in \emph{Uninvited Guest} zu
verbessern, wie würden sie das konkret angehen? \cite{ethics}

Welche Studien würden sie machen, was würden sie entwickeln, was würden sie wie
testen?




\bibliography{Literature}
\bibliographystyle{ACM-Reference-Format}

\end{document}