Add definitions for CT and RT

Literature.bib

@@ -1,3 +1,47 @@
+@InCollection{sep-consequentialism,
+    author       =  {Sinnott-Armstrong, Walter},
+    title        =  {Consequentialism},
+    booktitle    =  {The Stanford Encyclopedia of Philosophy},
+    editor       =  {Edward N. Zalta},
+    howpublished =
+    {\url{https://plato.stanford.edu/archives/win2015/entries/consequentialism/}},
+    year         =  {2015},
+    edition      =  {Winter 2015},
+    publisher    =  {Metaphysics Research Lab, Stanford University},
+    note         =  {Abgerufen 20. Jänner 2018 von
+                     \url{https://plato.stanford.edu/archives/win2015/entries/consequentialism/}}
+}
+
+@InCollection{sep-ethics-deontological,
+    author       =  {Alexander, Larry and Moore, Michael},
+    title        =  {Deontological Ethics},
+    booktitle    =  {The Stanford Encyclopedia of Philosophy},
+    editor       =  {Edward N. Zalta},
+    howpublished =
+    {\url{https://plato.stanford.edu/archives/win2016/entries/ethics-deontological/}},
+    year         =  {2016},
+    edition      =  {Winter 2016},
+    publisher    =  {Metaphysics Research Lab, Stanford University},
+    note         =  {Abgerufen 20. Jänner 2018 von
+                     \url{https://plato.stanford.edu/archives/win2016/entries/ethics-deontological/}}
+}
+
+@inproceedings{Kovic,
+    author =    {Marko Kovic},
+    title =     {A generalized definition of critical thinking},
+    series =    {Swiss Skeptics Discussion Paper Series},
+    year =      {2016},
+    pages =     {1--31},
+    volume =    {1},
+    number =    {1},
+    note =      {Abgerufen 20. Jänner 2018 von
+                 \url{https://www.skeptiker.ch/wp-content/uploads/2016/12/Discussion-Paper-Critical-Thinking.pdf}}
+}
+
+%-----------------------------------------------------------------------------%
+% EXAMPLES                                                                    %
+%-----------------------------------------------------------------------------%
+
 @Misc{CHINOSAUR:venue,
   author =       {@\_CHINOSAUR},
   key =          {_CHINOSAUR},

main.tex

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 \usepackage{ccicons}  % For Creative Commons citation icons
 \usepackage[utf8]{inputenc}
 \settopmatter{printacmref=false}
+\usepackage{csquotes}
+\usepackage[naustrian]{babel}
 
 % Copyright
 \setcopyright{none}
@@ -68,7 +70,7 @@ Why are you doing this to me?
 Beschreiben sie generell, was diese Denkweise auszeichnet und welche Prinzipien
 ihr zu Grunde liegen. \cite{Schwartz:1995:GBF}
 
-Wie können diese Prinzipien auf die Probleme die in ``Uninvited Guest''
+Wie können diese Prinzipien auf die Probleme die in \emph{Uninvited Guest}
 thematisiert werde angewandt werden? \cite{cavender:writing}
 
 Wie könnten die Probleme die hier dargestellt werden aus dieser Denkweise
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 Beschreiben sie generell, was diese Denkweise auszeichnet und welche Prinzipien
 ihr zu Grunde liegen.
 
-Wie können diese Prinzipien auf die Probleme die in ``Uninvited Guest''
+Wie können diese Prinzipien auf die Probleme die in \emph{Uninvited Guest}
 thematisiert werde angewandt werden?
 
 Wie könnten die Probleme die hier dargestellt werden aus dieser Denkweise
@@ -94,7 +96,7 @@ heraus bearbeitet werden?
 Beschreiben sie generell, was diese Denkweise auszeichnet und welche Prinzipien
 ihr zu Grunde liegen.
 
-Wie können diese Prinzipien auf die Probleme die in ``Uninvited Guest''
+Wie können diese Prinzipien auf die Probleme die in \emph{Uninvited Guest}
 thematisiert werde angewandt werden? \cite{heilig:sensorama}
 
 Wie könnten die Probleme die hier dargestellt werden aus dieser Denkweise
@@ -104,10 +106,49 @@ heraus bearbeitet werden?
 \section{Responsible Thinking \& Critical Thinking}
 % =============================================================================
 
-Beschreiben sie generell, was diese Denkweise auszeichnet und welche Prinzipien
+Damit über \emph{Responsible Thinking} und \emph{Critical Thinking} diskutiert
-ihr zu Grunde liegen.
+werden kann, bedarf es einer Definition dieser beiden Begriffe.
 
-Wie können diese Prinzipien auf die Probleme die in ``Uninvited Guest''
+\subsection{Definition Responsible Thinking}
+
+\emph{Responsible Thinking} ist eine Denkweise, die zum Ziel hat, dass die
+Rechte, Sicherheiten und Lernprozesse aller Personen respektiert werden. Auf
+die Technik bezogen geht es vor allem darum, Verantwortung für das eigene Tun
+zu übernehmen und sich dessen bewusst zu sein, was die richtige Handlungs- und
+Vorgehensweise ist. Um die richtige Aktion erkennen und anwenden zu können,
+muss ein Ethik- und Moralverständnis vorhanden sein. In der Ethik sind zwei
+wichtige gegensätzliche Philosophien entstanden. Einerseits gibt es die
+konsequentialistische Ethik, die den Wert einer Handlung an ihren Konsequenzen
+bemisst\cite{sep-consequentialism}. Ist also das Ergebnis einer Aktion positiv,
+so kann davon ausgegangen werden, dass auch die Handlung, die zu diesem
+Ergebnis geführt hat, moralisch vertretbar ist. Kompliziert wird es jedoch,
+sobald zwei Vorgehensweisen ein schlechtes Ergebnis erzielen, denn dann stellt
+sich die Frage, ob eine der Handlungen weniger schlecht als die andere sein
+kann. Auch muss im Vorhinein festgelegt werden, welche Handlungen das
+kollektive Wohlbefinden erhöhen und welche es verringern. Stehen nun mehrere
+Aktionen zur Auswahl, so muss diejenige gewählt werden, die das Gesamtwohl am
+stärksten verbessert. Ein Nachteil des Konsequentialismus ist, dass Handlungen
+entweder gut oder schlecht sind. Es bleibt kein Freiraum für moralische
+Indifferenz oder eigene Überzeugungen, die in Beziehungen mit Freunden oder
+Familie begründet sind\cite{sep-ethics-deontological}.
+
+\subsection{Definition Critical Thinking}
+
+\emph{Critical Thinking} ist bei
+\citet[S.16]{Kovic} folgendermaßen definiert:
+\begin{displayquote}
+Critical thinking is a metacognitive skill applicable to the
+evaluation of truth claims. Critical thinking consists of three components:
+Minimization of logical fallacies, minimization of cognitive biases, and a
+probabilistic epistemology.
+\end{displayquote}
+Kritisches Denken ist also ein Denken über das Denken, welches bei der
+Evaluierung von Wahrheiten helfen soll. Dabei kommen drei Konzepte zum Einsatz:
+Das Minimieren von logischen Fehlschlüssen; das Minimieren von kognitiven
+Verzerrungen; das Anwenden von Wahrscheinlichkeiten bei der Evaluierung von
+Aussagen.
+
+Wie können diese Prinzipien auf die Probleme die in \emph{Uninvited Guest}
 thematisiert werde angewandt werden? \cite{heilig:sensorama}
 
 Wie könnten die Probleme die hier dargestellt werden aus dieser Denkweise
@@ -122,14 +163,14 @@ Konflikte etc. sehen sie zwischen den unterschiedlichen Herangehensweisen?
 
 Wie würden sie dieser Verbindungen bewerten oder priorisieren?
 
-Wie könnten diese Denkweisen ineinander greifen um die Probleme in ``Uninvited
+Wie könnten diese Denkweisen ineinander greifen um die Probleme in
-Guest'' zu lösen?
+\emph{Uninvited Guest} zu lösen?
 
 % =============================================================================
 \section{Ausblick}
 % =============================================================================
 
-Wenn sie damit beauftragt wären die Technologien in `Uninvited Guest'' zu
+Wenn sie damit beauftragt wären die Technologien in \emph{Uninvited Guest} zu
 verbessern, wie würden sie das konkret angehen? \cite{ethics}
 
 Welche Studien würden sie machen, was würden sie entwickeln, was würden sie wie